Конструктор
шпаргалок

  


Поиск 
 
например: Готовая продукция ее виды и оценка  

Педагогическая антропология ответы на семинары

Педагогическая антропология ответы на семинары

1.
Базовые понятия и сущность современного маркетинга. Условия эффективного функционирования маркетинга как система управления ориентированной на рынок.
2.
Бюджет маркетинга.
3.
Важнейшие принципы обучения
4.
Виды маркетинговой информации (первичная, вторичная)
5.
Воспитание как целенаправленный процесс. Принципы воспитания.
6.
Действия при оценки возможности сегментации рынка
7.
Дидактические закономерности и принципы обучения
8.
Домашняя учебная работа и ее организация
9.
Доминанты развития в юношеском возрасте
10.
Интернет-маркетинг.
11.
Источники маркетинговой информации и ее потребители
12.
Классификация и сущность видов маркетинговых исследований.
13.
Коллектив как средство воспитания
14.
Комплекс маркетинга.
15.
Конкурентоспособность товара.
16.
Маркетинг и общество. Консюмеризм.
17.
Маркетинг как результат эволюции рыночной экономики.
18.
Маркетинг услуг.
19.
Маркетинговая инновационная политика, пути обновления выпускаемой продукции
20.
Маркетинговая среда и ее структура
21.
Маркетинговые исследования (основные понятия).
22.
Маркетинговые подходы к формированию цен на товары. Ценовая и неценовая конкуренция.
23.
Международный маркетинг.
24.
Мероприятия и задачи маркетинговой системы на предприятии.
25.
Методы закрепления изложенного учителем материала
26.
Методы и средства воспитания: общая характеристика.
27.
Методы обучения
28.
Методы проверки и оценки знаний, умений и навыков.
29.
Методы самостоятельной работы
30.
Методы устного изложения знаний учителем
31.
Образование в Германии
32.
Образование в Японии и Китае
33.
Образование Великобритания
34.
Общее понятие маркетинговой политики и ее основные инструменты.
35.
Общие тенденции развития высшего образования в мире
36.
Организационные структуры маркетинговых служб на предприятии.
37.
Организационный механизм и структура современной рыночной экономики. Достоинства и недостатки рынка.
38.
Организация службы маркетинга на предприятии.
39.
Основные концепции управления маркетингом на предприятии.
40.
Основные принципы маркетинговой деятельности
41.
Основные тенденции развития образовательных систем в мире
42.
Особенности воспитания детей в младшем школьном возрасте
43.
Особенности развития в дошкольном возрасте
44.
Особенности развития в подростковом возрасте
45.
Планирование в системе маркетинга, план маркетинга и порядок его составления.
46.
Поведение потребителя.
47.
Позиционирование продута (бизнеса)
48.
Посредники, их виды и основные функции
49.
Потребительский и промышленный маркетинг, другие известные виды современного маркетинга.
50.
Предмет и задачи дидактики
51.
Признаки сегментирования рынка. "Рыночное окно" и "рыночная нища"
52.
Проблемное обучение
53.
Программированнное обучение
54.
Программы маркетинга. Программы маркетинга по продукту и по производственному отделению.
55.
Процедура кольцевого планирования деятельности фирмы на принципах маркетинга.
56.
Процесс обучения - философские и психологические основы обучения
57.
Процесс разработки продукта.
58.
Развивающее обучение.
59.
Реклама и рекламные кампании.
60.
Сбыт и маркетинг. сбытовая политика
61.
Сбыт товаров промышленного назначения.
62.
Связи с общественностью.
63.
Сегментация рынка (определение, виды, методы, требования к рыночному сегменту)
64.
Сервисная политика маркетинга, подходы к организации маркетинговой сервисной политики предприятия.
65.
Система маркетингового контроля. Требования к контрольным проверкам системы маркетинга.
66.
Система маркетинговой информации, требования к маркетинговой информации
67.
Система образ Франции
68.
Система образования в России
69.
Система образования в США
70.
Системы и виды обучения
71.
Системы и стратегии товародвижения в маркетинге
72.
Ситуации на рынке, типы и задачи маркетинга.
73.
Современная отечественная концепция воспитания
74.
Современные (альтернативные) концепции маркетинговой деятельности.
75.
Содержание воспитания: нравственное воспитание
76.
Содержание воспитания: умственное воспитание и формирование научного мировоззрения.
77.
Содержание общего образования
78.
Способы распространения рекламы.
79.
Средства обучения и их характеристика
80.
Стратегические концепции маркетинга.
81.
Стратегия маркетинга: структура, определение, процесс разработки.
82.
Сущность и виды каналов сбыта
83.
Тактика маркетинга. Тактические задачи маркетинговой деятельности.
84.
Товарная политика маркетинга.
85.
Товарные стратегии организации.
86.
Трудовое воспитание и профориентация учащихся
87.
Урок как основная форма обучения
88.
Учебные экскурсии, факультативные занятия
89.
Формирование спроса и стимулирование сбыта (ФОССТИС)
90.
Формы организации обучения и их развитие в дидактике
91.
Функции маркетинга.
92.
Цели и выбор целей маркетинговой деятельности
93.
Цели и содержание образования. Теории формального, материального образования
94.
Цена и ценовая политика маркетинга. Факторы, определяющие ценочувствительность потребителей.
95.
Ценовые стратегии организации
 Мой комплект


В комплекте: 0 вопросов


 

На нашем сайте Вы можете также заказать учебную работу по предмету педагогическая антропология


© Завалам.НЕТ, 2010 — 2017 Яндекс.Метрика