Словообразовательное значение и словообразовательный Словообразовательное значение - это семантическое отношение производного слова к производящему, выраженное языковыми средствами внутри слова. Например у имён существительных читатель<читать словообразовательное значение - лицо, совершающее действие, названное производящим словом и выраженное ...
Этапы решения задачи с помощью компьютера (построение модели — формализация модели — построение Рассмотрим процесс решения задачи на конкретном примере: Тело брошено вертикально вверх с начальной скоростью с некоторой высоты. Определить его местоположение и скорость в заданный момент времени. На первом этапе обычно строится описательная информационная модель объекта или процесса. В нашем ...
Морфологическая парадигма, словообразовательная 1. морфологическая парадигма наиболее отчетлива.
это ряд словоизменения (стол-стола- столу- столом -о столе)
Свойства:
морфологическая парадигма представляет собой грамматическую категорию (падеж, число)
- имеет структуру (левая часть -неизм., прав часть - изменяется(окончание). ...
Словообразовательное значение, словообразовательный тип, словообразовательная цепочка, парадигма; словообразовательное гнездо. Понятие словообразовательной модели. Продуктивные и непродуктивные модели словообразования. - Языкознание
бесплатно
масштаб A+ A-
Предварительный
просмотр
Размещено:
16 Октября 2010 г.
С/значение - новое значение, которое возникает при воздействии словообразовательного средства на словообразовательную основу. Свойства производящего базиса + словообразовательные свойства=св-ва производного слова.
С/тип - схема или формула строения производных слов, которые характеризуются общностью:
1. части речи производящей основы
2.семантических соотношений производного и производящего слова
3.словообразовательного форманта.
С/цепочка - ряд слов, образованных в процессе последовательного словообразования. Учить-учитель-учительская. Каждая предыдущая единица является производящей для последующей.
С/парадигма -параллельное словообразование. Она может попадать на различные блоки сл-я, кот. вкл. Различные ч/р. Снег-снежный (снежок, снежинка). "Снег" не входит в словообразовательную парадигму.
С/гнездо - самая крупная единица с-я. Готовить, подготовить, заготовить, готовенький.|
С/модель - формальный содержательный ; образец, благодаря которому ... остальная часть текста, формулы, таблицы, изображения скрыты
Для
того чтобы скачать ответ целиком необходимо добавить его
в комплект, нажав на кнопку "Добавить". Добавив
необходимое количество нужных ответов, скачайте комплект.
Оригинал-текста
содержит 1 стр. информации, рекомендуем использовать в качестве
шпаргалки.