Наиболее важной частью культуры человечества является создание научного метода познания мира, который в обыденном понимании люди обозначают как наука.
Функции научного познания
- описание, объяснение, предсказание процессов и явлений действительности. Описание заключается в фиксировании результатов опыта. В процессе объяснения происходит раскрытие сути изучаемого объекта через постижение закона, которому он подчиняется. Научное предвидение - это определение и описание на основе научных законов явлений природы и общества, которые не известны в данный момент, но могут возникнуть или быть изучены в будущем.
Познание действительности происходит в трех основных формах - чувственной, рациональной и иррациональной. Основным субъектом науки являются научные работники, коллективы ученых и вспомогательный персонал, а в наст. вр. все общество в целом через финансирование науки и использование результатов. Объекты науки- все состояния бытия, которые становятся сферой приложения активности субъекта.
Основная цель научного метода - получение знаний о реальности. Под знанием понимают форму существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека, который в своей деятельности отражает (идеально воспроизводит) объективные закономерные связи реального мира.
Научное знание можно структурировать по степени обобщенности материала. Наиболее общую систему научных теорий называют научной картиной мира.
Различают: общенаучную картину мира, картины мира наук, близких по предмету исследования (например, естественнонаучная картина мира), картины мира отдельных наук (физическая, биологическая, географическая и др.).
Научные картины мира и концепции складываются из научных фактов, гипотез, проблем, принципов, ... остальная часть текста, формулы, таблицы, изображения скрыты