Педагогическая культура: сущность и содержание.

Пед. культура - характеристика личности учителя в профессиональной деятельности. Накопленный человечеством пед опыт и выработанные профессионально-этические нормы составляют духовные ценности пед культуры. К материальным ценностям относятся средства обучения и воспитания. Пед. культура базируется на общей культуре с учётом специфики пед деятельности и является частью общечеловеч. культуры. К уровням сформированности пед культуры можно отнести: 1) Уровень интеллектуального развития (прежде всего развитие пед мышления - способность к пед анализу, синтезу и т.д.) 2) Уровень всесторонней организации деятельности педагога 3) Уровень овладения основами профессионально-пед. этики 4) Уровень и характер нравственной и мировоззренческой культуры 5) Культура общения 6) Культура речи 7) Культура внешнего вида. Культура пед мышления подразумевает развитость мышления учителя на 3.x уровнях: на уровне методологического мышления, на уровне практического мышления, позволяющего материализовать пед идеи в технологии пед процесса, на уровне оперативного мышления, позволяющего самостоятельно творчески применять общие пед закономерности к частным явлениям. Мировоззренческий компонент - процесс и результат формирования пед у6еждеиий. Деятельностный компонент - степень осознанности педагогом ... остальная часть текста, формулы, таблицы, изображения скрыты