Австрийская школа маржинализма - История экономики

Австрийская школа - теоретическое направление в экономической науке в рамках маржинализма. Особенности австрийской школы: отказ от использования математических методов исследований;

крайний субъективизм как характерная черта практически всех представителей школы; акцент на изучение психологических особенностей поведения потребителей; акцент на гетерогенность и его временну?ю структуру капитала при изучении макроэкономических проблем, включая изучение природы денежного цикла. Основные представители Австрийской школы. Первое поколение - Карл Менгер

второе поколение - Эйген фон Бём-Баверк, Фридрих фон Визер; третье поколение - Людвиг фон Мизес, Карл Шлезингер, Х. Майер; четвертое поколение - Фридрих фон Хайек, Оскар Моргенштерн; пятое поколение - Мюррей Ротбард, Израэль Кирцнер; шестое поколение - Ганс-Герман Хоппе, Йорг Гвидо Хюльсман, Хесус Уэрта де Сото, Питер Бёттке

В РФ одним из представителей австрийской школы являлся Г. В. Лебедев, на сегодня - Борис Львин, Юрий Кузнецов. Современное развитие Австрийской школы. С 1982 г. в США активно действует Институт Людвига фон Мизеса (Ludwig von Mises Institute) в Оберне, штат Алабама (Auburn, Alabama, USA), насчитывающий ныне 275 научных сотрудников (research fellows). Институт ежегодно проводит летнюю школу Университет Мизеса (Mises University), конференцию экономистов-исследователей Австрийской школы (Austrian Scholars Conference), а также различные тематические семинары по денежной политике, истории, политической философии. Активно издаются новые работы современных экономистов, работающих в австрийской традиции, и переиздаются работы "классиков" (Людвига фон Мизеса, Мюррея Ротбарда и др.). Институт Людвига фон Мизеса издаёт ежеквартальный научный журнал по экономике - ... остальная часть текста, формулы, таблицы, изображения скрыты