Конструктор шпаргалок, ответы на семинары
Сейчас в базе 17289 готовых ответов
авторизируйся и получи полный доступ ко всей базе ответов




Еще по теме

  • Научные революции как точки бифуркации в развитии Исторически развивающиеся системы, к которым относится и наука, представляют собой сложный тип объекта. Историческая эволюция характеризуется переходом от одной относительно устойчивой системы к другой системе с новой уровневой организацией элементов и саморегуляцией. Формирование каждого нового ...
  • Научные революции как изменение взгляда на Четко и однозначно фиксируемых радикальных смен научных картин мира, т.е. научных революций, в истории развития науки и естествознания можно выделить три: аристотелевскую,ньютоновскую и эйнштейновскую (релятивистскую). первая научная революция в 6-4 в.в. до н.э. В результате нее и появляется на ...
  • Парадигмы и научные революции в экономической Понятие парадигмы и научной революции можно найти в работах Т. Куна [5]. Под парадигмами Кун подразумевает «признанные всеми научные достижения, которые в течение определенного времени дают научному сообществу модель постановки проблем и их решений». Томск есть, это некоторые общепринятые примеры ...


  • Научные традиции и возникновение нового знания. Научные революции как перестройка оснований науки. - Философия науки


      бесплатно  
    масштаб  A+   A- 
    Предварительный просмотр
    Размещено: 8 Сентября 2009 г.
    Научные традиции и возникновение нового знания. Научные революции как перестройка оснований науки.

    Проблема развития научного знания – 3-я основная тема, которая обсуждается в рамках современной философии науки.

    К.Поппер напрямую связывает развитие науки с её критическим характером. Учёный, создавая теорию, уже имеет установку на поиск фактов, её опровергающих. Конечно, ни одна теория не опровергается одним единственным эмпирическим фактом, но рано или поздно любая научная теория вытесняется другой, более успешной с точки зрения объяснения эмпирических данных. Новая теория в свою очередь подвергается проверкам и со временем опровергается. Т.о., развитие науки идет через опровержение и смену теорий и представляет собой непрерывный процесс пересмотра знаний.

    По мысли Т.Куна, развитие науки есть революционный процесс смены парадигм или дисциплинарных матриц. Т.Кун выделяет 2 этапа развития науки: период нормальной науки и период кризиса. Нормальная наука – это развитие научного знания в рамках определенной парадигмы. В это время происходит накопление эмпирических данных, которые находят приемлемую интерпретацию с помощью привычных средств. ... остальная часть текста, формулы, таблицы, изображения скрыты


    Для того чтобы скачать ответ целиком необходимо добавить его в комплект, нажав на кнопку "Добавить". Добавив необходимое количество нужных ответов, скачайте комплект.

     



    Мой комплект


    В комплекте: 0 вопросов




    главная :: шпаргалки :: отзывы :: поддержка :: карта сайта :: вопросы и ответы :: мастерская работ :: партнерка :: магазин шпаргалок

    © Завалам.НЕТ, 2009 — 2017 Яндекс.Метрика
    при копировании материалов с сайта, ссылка обязательна