Конструктор шпаргалок, ответы на семинары
Сейчас в базе 17299 готовых ответов
авторизируйся и получи полный доступ ко всей базе ответов




Еще по теме

  • Основные советы по правильному 1. Избегайте десертов (пирожные, пирожки, мороженое, сладкие фрукты и пр.)- Они очень плохо сочетаются почти со всеми видами пищи, не несут полезной нагрузки и поэтому нежелательны. 2. Не ешьте новую пищу, пока прежняя не переварилась, и не усвоилась, ибо они могут оказаться несовместимыми. 3. ...
  • Проблемное Проблемное обуч. – преподаватель не сообщает готов. знаний, а организует учеников на их поиск: понятия, закономерности, теории познаются в ходе поиска. Результатом наблюдения, фактов, эксперим. явл-ся знания. Процесс обуч. уподоляется научн. поиску. Действия учителя: 1) создает проблемн. ситуацию, ...
  • Программированнное Программированное обуч. – учение осушествл-ся как четкоуправл-мый проц., т.к. изучаем. материал разбивается на мелкие легкоусвояемые дозы, они последовательно предъявляются ученику для усвоения. После получения дозы, проверка усвоения. Доза усвоена -> переход к след. Действии учит. (учебн., ...


  • Обучение дошкольников правильному звукопроизношению


      бесплатно  
    масштаб  A+   A- 
    Предварительный просмотр
    Размещено: 22 Апреля 2013 г.
    Обучение дошкольников правильному звукопроизношению

    Содержание и методические приемы обучения определяются возрастными особенностями развития речи детей.

    На специальных занятиях развивают моторику речедвигательного аппарата, слуховое восприятие, речевой слух и речевое дыхание; уточняют и закрепляют артикуляцию звуков.

    Обучение произношению начинается с гласных (а, у, и, о, э), затем отрабатываются легкие в артикуляционном отношении согласные.

    В обучении звукопроизношению наиболее эффективны следующие виды занятий: дидактические игры с игрушками на звукоподражание типа «Чей домик?»; «Угадай кто кричит»; рассказа драматизация с игрушками; рассказ воспитателя с включением высказываний детей; игры с элементами движений типа «Поезд», «Автомобили».

    На этих занятиях необходимо обеспечивать четкий показ образца для подражания, показ артикуляции звука. Восприятие образца должно быть полноценным. Не следует отвлекать детей движениями, игрушками и др.

    В основе обучения детей четвертого года жизни следит подражание образцу - четкому, ясному произношению воспитателя. Нужный звук выделяется голосом, произносится несколько утрированно, более длительно и напряженно, чем обычно. Внимание детей привлекают не только к звучанию, но и к артикуляции. Наиболее целесообразно такое построение занятий, где подача образца, обеспечивающая полноценное его восприятие (включая артикуляцию), сочетается с последующим упражнениями.

    Важным условием успешного обучения на занятиях является также речевая активность самих детей на основе подражания образцу. Она выражается в повторении одних и тех же звуков и звукосочетаний. Однако многократное однообразное повторение надоедает детям, быстро утомляет их. В связи с этим возникает вопрос об использовании таких приемов общения, которые обеспечивали бы сочетание многократных повторений речевого материала с эмоциональной настроенностью детей. ... остальная часть текста, формулы, таблицы, изображения скрыты


    Для того чтобы скачать ответ целиком необходимо добавить его в комплект, нажав на кнопку "Добавить". Добавив необходимое количество нужных ответов, скачайте комплект.

    Оригинал-текста содержит 1 стр. информации, рекомендуем использовать в качестве шпаргалки.
     



    Мой комплект


    В комплекте: 0 вопросов




    главная :: шпаргалки :: отзывы :: поддержка :: карта сайта :: вопросы и ответы :: мастерская работ :: партнерка :: магазин шпаргалок

    © Завалам.НЕТ, 2009 — 2018 Яндекс.Метрика
    при копировании материалов с сайта, ссылка обязательна