Конструктор шпаргалок, ответы на семинары
Сейчас в базе 17299 готовых ответов
авторизируйся и получи полный доступ ко всей базе ответов




Еще по теме

  • Наблюдение – ведущий метод ознакомления с природой и экологического образования В дошкольном возрасте процесс познания у ребенка происходит эмоционально-практическим путем. Каждый дошкольник - маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя мир. Ребенок стремится к активной деятельности. Вот почему такие виды деятельности как экспериментирование и ...
  • Воспитательно-образовательные задачи ознакомления детей с В соответствии с «Программой воспитания в детском саду» в процессе ознакомления детей с природой осуществляются образовательные и воспитательные задачи. Основная задача в умственном воспитании – образования у детей знаний о неживой природе, о растениях, животных и простейших, доступных ...
  • Ознакомление с геометрическими В средней группе дети уже знакомились с геометрическими фигурами: квадратом, прямоугольником, треугольником, кругом; объемными телами: шаром, кубом, цилиндром. Далее эти знания будут закрепляться и усугубляться. В старшей группе дети познакомятся с новой для них фигурой - овалом. Обычно они сами ...


  • Ознакомление дошкольников с природой


      бесплатно  
    масштаб  A+   A- 
    Предварительный просмотр
    Размещено: 2 Июля 2014 г.

    Ознакомление дошкольников с природой предполагает дать им определённый объём знаний о предметах, явлениях неживой и живой природы, в процессе усвоения, которых формируются познавательные способности детей и воспитывается правильное отношение к природе. В каждой возрастной группе осуществляются определённые программные задачи ознакомления детей с природой. Они предусматривают постепенное усвоение ребёнком природоведческих знаний.

    Детей второго и третьего года жизни знакомят с птицами, приучают обособлять их к пространстве, выделять и правильно называть некоторые признаки птиц, движения и голоса их, подводить первичным, наглядным связям и обобщениям. При этом у детей совершенствуются анализаторы (зрительный, слуховой и др.), развиваются внимание и интерес к наблюдаемым объектам, формируется доброжелательное отношение к ним.

    Детей четвёртого года жизни учат наблюдать, выделять основные признаки птиц, определять их, сравнивать объекты и группировать их по внешним признакам.

    К пяти годам у детей формируется высшая форма наглядно-образного мышления. Они смогут усваивать обобщённые знания, что способствует возникновению у них представлений, отражающих закономерности, происходящего в природе. Детей учат выделять характерные особенности строения птиц, устанавливать их зависимость от условий существования.

    К концу дошкольного возраста у детей должна быть развита элементарная форма логического мышления: способность к анализу и синтезу, умение выделять индивидуальные и общие признаки и делать обобщения (например, обобщить птиц по признакам питания, движения, добывания пищи, места обитания и т.д.).

    Разнообразие и эффективность методов и приёмов характеризует мастерство учителя. Выбор методов и приёмов определяется содержанием программы и зависит от природного окружения дошкольного учреждения, места и объекта наблюдений, а также от возраста детей и накопленного ими опыта.

    В группах раннего и младшего дошкольного возраста особое значение имеют чувственные восприятия детей, поэтому основным методом будет наблюдение. Дидактическая игра, показ картин и игрушек играет большую роль в познании детьми природы.

    Учитывая конкретность мышления и небольшой опыт у детей средней группы, нужно ознакомление их с природой делать более наглядным. Для уточнения и закрепления образующихся представлений, широко используются дидактические игры, небольшие беседы.

    Ознакомление детей старшей и подготовительной к школе групп с природой происходит в основном путём наблюдений на экскурсиях, прогулках, во время игр и труда. В этих группах большое место отводится беседам, рассказам учителя с использованием картин, диафильмов, чтению художественной литературы. ... остальная часть текста, формулы, таблицы, изображения скрыты


    Для того чтобы скачать ответ целиком необходимо добавить его в комплект, нажав на кнопку "Добавить". Добавив необходимое количество нужных ответов, скачайте комплект.

    Оригинал-текста содержит 1 стр. информации, рекомендуем использовать в качестве шпаргалки или ответа (сообщения) на семинаре.
     



    Мой комплект


    В комплекте: 0 вопросов




    главная :: шпаргалки :: отзывы :: поддержка :: карта сайта :: вопросы и ответы :: мастерская работ :: партнерка :: магазин шпаргалок

    © Завалам.НЕТ, 2009 — 2018 Яндекс.Метрика
    при копировании материалов с сайта, ссылка обязательна