Человек в системе естественнонаучного знания. Феномен Творчество – это целеустремленная деятельность чел-ка к познанию того, что ещё не открыто, и результатом которой является создание новых материальных и духовных ценностей. Творчество предполагает у личности наличие способностей, знаний, умений, благодаря которым создается продукт, отличающийся ...
Человек в системе естественнонаучного знания. Экологическое В середине 20-х годов нашего века на ряду с синтезом дарвинизма с генетикой началось формирование другого направления – экологического, базирующегося на принципах системности, организованности и устойчивости живой природы и отдельных организмов. Экология –наука, изучающая, соотношение организмов с ...
Человек в системе естественнонаучного знания. Физиологические характеристики. Психология и По классификации чел-к представитель типа хордовых, подтипа позвоночных, класса млекопитающих, подкласса плацентарных, отряда приматов, семейства людей, рода чел-ка, вида разумного. Бонус-ответ: 1) способность воспроизводить орудия труда для сознательного воздействия на окружающий мир 2) ...
Человек в системе естественнонаучного знания. Концепция Ноосферы - Естествознание
бесплатно
масштаб A+ A-
Предварительный
просмотр
Размещено:
9 Октября 2009 г.
Появляется новая терминология: ноосфера (греч. "сфера разума"); Высший Разум, информационное поле, биокомпьютер (живой компьютер), София (греч.), Логос (греч.), а в Библии эта управляющая сущность названа Премудростью (Превосходная Мудрость). Потому и наука практически изучает только проявление основных процессов развития живого мира и систем управления этими процессами, фактически происходящими в невидимых мирах: разума и духовном. Иными словами, вся наука изучает видимую органами чувств человека плоскостную тень невидимого объемного колосса. Потому все концепции построены на использовании двух ключевых словосочетаниях: "возможно это так" и "кажется это так". Пифагор, Сократ , Платон и Аристотель знали, что познать истинное устройство мира могли только люди, способные получать истину от Бога, потому они и создали свои "ноосферные школы", распространяя через выпускников знания истины, а основной формой распространения были их театральные постановки мистерий. К сожалению, спор идет больше о словах, чем о понятиях. Дело в том, что разные мыслители вкладывали в термин “ноосфера” различный смысл. ... остальная часть текста, формулы, таблицы, изображения скрыты
Для
того чтобы скачать ответ целиком необходимо добавить его
в комплект, нажав на кнопку "Добавить". Добавив
необходимое количество нужных ответов, скачайте комплект.
Оригинал-текста
содержит 1 стр. информации, рекомендуем использовать в качестве
шпаргалки или ответа (сообщения) на семинаре.