Конструктор шпаргалок, ответы на семинары
Сейчас в базе 17299 готовых ответов
авторизируйся и получи полный доступ ко всей базе ответов




Еще по теме

  • Научные традиции и возникновение нового знания. Научные революции как перестройка оснований Проблема развития научного знания – 3-я основная тема, которая обсуждается в рамках современной философии науки. К.Поппер напрямую связывает развитие науки с её критическим характером. Учёный, создавая теорию, уже имеет установку на поиск фактов, её опровергающих. Конечно, ни одна теория не ...
  • Парадигмы и научные революции в экономической Понятие парадигмы и научной революции можно найти в работах Т. Куна [5]. Под парадигмами Кун подразумевает «признанные всеми научные достижения, которые в течение определенного времени дают научному сообществу модель постановки проблем и их решений». Томск есть, это некоторые общепринятые примеры ...
  • Парадигмы и научные революции в экономической Различные исследователи по-разному решают эту проблему. Например, английский экономист Д.Хаусман выделяет четыре основных методологических направления, которые вполне можно интерпретировать в духе «исследовательских программ»: 1) дедуктивистское (Д.С.Милль); 2) позитивистское (М.Блауг); 3) ...


  • Научные революции как изменение взгляда на мир. - КСЕ


      бесплатно  
    масштаб  A+   A- 
    Предварительный просмотр
    Размещено: 9 Октября 2009 г.

    Четко и однозначно фиксируемых радикальных смен научных картин мира, т.е. научных революций, в истории развития науки и естествознания можно выделить три: аристотелевскую,ньютоновскую и эйнштейновскую (релятивистскую).

    первая научная революция в 6-4 в.в. до н.э.

    В результате нее и появляется на свет сама наука. Произошло отличие науки от других форм познания мира, были созданы определенные нормы и образцы построения научного знания. Аристотель создает учение о доказательстве. Важнейшим фрагментом научной картины мира стало геоцентрическое учение о мировых сферах.

    Вторая глобальная научная революция в 17-18 в.в.

    Исходный пункт – переход к гелиоцентрической модели мира.

    Ученые-классики: Коперник, Галилей, Ньютон, Декарт, Кеплер.

    Отличия созданной ими науки от античной:

    классическое естествознание заговорило языком математики. Сумели выделить строго объективные количественные характеристики земных тел и выразить их в строгих математических закономерностях;

    наука нашла мощную опору в методах экспериментального исследования явлений со строго контролируемыми условиями, а не просто в их созерцании;

    создана концепция о бесконечности ... остальная часть текста, формулы, таблицы, изображения скрыты


    Для того чтобы скачать ответ целиком необходимо добавить его в комплект, нажав на кнопку "Добавить". Добавив необходимое количество нужных ответов, скачайте комплект.

    Оригинал-текста содержит 1 стр. информации, рекомендуем использовать в качестве шпаргалки или ответа (сообщения) на семинаре.
     



    Мой комплект


    В комплекте: 0 вопросов




    главная :: шпаргалки :: отзывы :: поддержка :: карта сайта :: вопросы и ответы :: мастерская работ :: партнерка :: магазин шпаргалок

    © Завалам.НЕТ, 2009 — 2018 Яндекс.Метрика
    при копировании материалов с сайта, ссылка обязательна