Содержание общего Содержание образования – это конкретн. объем знаний, умений и навыков по той или иной учебн. дисциплине, к-ый отбирается из соответствующих областей знаний на основе имеющихся дидактич. принципов. Отобран. инфа передается обучающимся при помощи опр. ср-в обучения, источников инфы (слово обучающего, ...
Система образования в Уровень грамотности в США — 97%, однако по данным переписи 2003 г., только 84.6% людей 25 л. и старше имели средн. образ. 52.5% имели сколько-то высшего образования, и 27.3% имели степень бакалавра
Система образования США :
дошк. учреждения, где воспитываются дети в возрасте 3–5 л.;
начальная ...
Система образования в Согласно Закону РФ «Об образовании», Рос. образ. представляет собой непрерывн. систему последовательн. уровней, на кажд. из к-ых функционируют гос., негос., муниципальн. образоват.учреждения разн. типов и видов:
- дошкольн.;
- общеобразоват.е;
- учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся ...
Цели образования - один из определяющих компонентов педагогич. системы. Они зависят от социальн. заказа- требований общ-ва к образованию граждан. Однако при построении педагогич. системы цели конкретизируются на основе психолого-дидактич. знаний.
В истории дидактич. учений имеется 2 взгляда на цели обучения. 1ый утверждает, что целью является развитие мышления, памяти и др. способностей личности. Это получило название "формальн. образование". Согласно 2ому, целью обучения явл-ся усвоение основ наук, формирование конкретных, нужных в жизни знаний - "материальн. образование".
Совр. дидактика считает, что развитие личности не происходит без освоения знаний. Поэтому цели общего образования конкретизируются в след. задачах:
- обеспечение необходим. уровня усвоения систематизирован. знаний о природе, общ-ве, технике, куль-ре, к-ые обусловят адаптацию учащихся к дальнейшему обучению и жизни;
- развитие интересов, способностей, мышления, внимания, воображения, памяти, чувств, воли, познават. и практич. умений; задача явл-ся едва ли не основной, так как развитое мышление и др. способности позволяют выпускнику школы пополнять знания и совершенствовать себя;
- формирование мировоззрения, нравств., эстетич. и др. ценностей и ... остальная часть текста, формулы, таблицы, изображения скрыты
Для
того чтобы скачать ответ целиком необходимо добавить его
в комплект, нажав на кнопку "Добавить". Добавив
необходимое количество нужных ответов, скачайте комплект.
Оригинал-текста
содержит более 3 стр. информации, рекомендуем использовать в качестве
ответа (сообщения) на семинаре.
