Конструктор шпаргалок, ответы на семинары
Сейчас в базе 17299 готовых ответов
авторизируйся и получи полный доступ ко всей базе ответов




Еще по теме

  • Работа практического психолога по определению уровня готовности младшего школьника к обучению в Можно выделить следующие составляющие понятия готовность обучения в средней школе: 1-сформированность основных компонентов учебной деятельности, успешное усвоение программного материала,2-новообразования младшего школьного возраста-произвольно, рефлексия, мышление в понятиях,3- качественно иной ...
  • Психологические проблемы подростков в консультативной Главное содержание подросткового возраста составляет его переход от детства к взрослости. Все стороны развития подвергаются качественной перестройке, возникают и формируются новые псих.образования. Этот процесс преобразования и определяет все основные особенности личности детей подросткового ...
  • Проблемы самооценки у детей младшего школьного Если ребенок, в особенности младший школьник, сталкивается с неуспехом, у него легко формируется неадекватная, заниженная самооценка. Ребенок с такой самооценкой боится неуспеха, тех переживаний, которые с ним связаны. Самооценка формируется под влиянием оценок окружающих и результатов собственной ...


  • Психологические трудности младшего школьника в практике консультирования.


      бесплатно  
    масштаб  A+   A- 
    Предварительный просмотр
    Размещено: 3 Мая 2010 г.
    Психологические трудности младшего школьника в практике консультирования.

    Очень сложным для первоклассников является период адаптации к школе (от 4 до 7 недель). В адаптационный период некоторые дети очень шумны, кричат, носятся по коридорам, на уроках часто отвлекаются, с учителями ведут себя развязано; другие, напротив, зажаты, скованны, излишне робки, смущаются, плаксивы; у некоторых детей нарушается сон, аппетит, становятся капризны, и т.д. Все эти нарушения или функциональные отклонения вызваны той нагрузкой, которую испытывает психика ребенка, его организм.

    Большинство детей адаптируются к школе достаточно быстро, однако есть такие, у которых этот процесс сильно затягивается, а у некоторых за первый год полноценной адаптации не наступает. Такие дети часто и долго болеют, причем болезни носят психосоматический характер; эти дети составляют "группу риска" с т.з. возникновения школьного невроза. Обычно в этих случаях психолог оказывает консультативную помощь учителям и родителям в понимании причин и поиске таких приемов и способов воспитательной работы, которые помогли бы ребенку лучше приспособиться к школе.

    Почти во всех первых классах есть дети с "избыточной" педагогической готовностью. Они свободны, складывают и вычитают большие числа, хорошо читают, многие их них умеют писать. ... остальная часть текста, формулы, таблицы, изображения скрыты


    Для того чтобы скачать ответ целиком необходимо добавить его в комплект, нажав на кнопку "Добавить". Добавив необходимое количество нужных ответов, скачайте комплект.

    Оригинал-текста содержит 1 стр. информации, рекомендуем использовать в качестве шпаргалки.
     



    Мой комплект


    В комплекте: 0 вопросов




    главная :: шпаргалки :: отзывы :: поддержка :: карта сайта :: вопросы и ответы :: мастерская работ :: партнерка :: магазин шпаргалок

    © Завалам.НЕТ, 2009 — 2024 Яндекс.Метрика
    при копировании материалов с сайта, ссылка обязательна