Конструктор шпаргалок, ответы на семинары
Сейчас в базе 17299 готовых ответов
авторизируйся и получи полный доступ ко всей базе ответов




Еще по теме

  • Особенности речевого поведения в социально ориентированном Анализ особенностей речевого общения в социальном взаимодействии связан с различением следующих уровней социальной коммуникации: общение людей как представителей тех или иных групп (национальных, возрастных, профессиональных, статусных и т. д.). При этом определяющим фактором речевого поведения ...
  • Особенности развития Африканского континента после второй мировой войны: выявить пути развития После Второй мировой войны быстро пошёл процесс деколонизации Африки. Годом Африки - годом освобождения наибольшего числа колоний - был объявлен 1960. В этот год независимость обрели 13 государств. Последние крупные колонии в Африке, принадлежавшие Португалии, освободились в 70-х гг. XX в., а в ...
  • Особенности развития в дошкольном Возрастн. особенности развития ребенка в дошкольн. возрасте. В дошкольн. возрасте ребенок все чаще познает мир за пределами своей семьи. Усложняется содержание общения с окружающ.людьми, увеличивается число видов деят-ти, к-рыми овладевает ребенок. Осн. тенденция дошкольн. возраста выражается в ...


  • Особенности речевого развития. - Психология


      бесплатно  
    масштаб  A+   A- 
    Предварительный просмотр
    Размещено: 3 Мая 2010 г.

    Речевое развитие детей с ДЦП характеризуется количественными и качественными особенностями, значительным своеобразием. Длительное исследование детей с ДЦП позволило выделить ряд патологических особенностей уже в предречевой период.

    У детей была малая активность звуковых проявлений, их лепет был беден звуками (наиболее характерными в лепете были сочетания: ма, па, эа, аэ), фрагментарен, слоговые ряды отсутствовали. Патологическое состояние артикуляционного аппарата детей с ДЦП препятствовало спонтанному развитию артикуляционной моторики, появлению новых звуков, а также артикулированию слогов в период лепета. В большинстве случаев в лепете детей не наблюдалось той последовательности этапов развития лепета, которая характерна для здоровых детей. Нарушение звукопроизношения при ДЦП в основном связью с общими двигательными расстройствами. Меняющийся мышечный тонус при гиперкинетической форме ДЦП определяет непостоянство нарушений звукопроизношения. При резком повышении мышечного тонуса в конечностях может наступить спазм мышц языка и гортани. При атонически-астатической форме ДЦП речь медленная, прерывистая, монотонная. Нарушения звукопроизношения выражаются в виде пропусков звуков, их искажений или замен. Нарушение кинестезии при ДЦП ведет к невозможности ощущать положение языка, губ, что существенно затрудняет артикуляцию. Наиболее тяжелые речевые расстройства возникают при нарушениях слуха, которые чаще наблюдаются у детей с гиперкинезами. Нарушения звукопроизносительной стороны речи могут усиливаться по причине расстройств дыхания и голосообразования.

    При ДЦП может наблюдаться недостаточный уровень сформированности лексико-грамматической стороны речи. Дети с ДЦП 6 - 7 лет очень редко употребляют в речи предлоги под, над, перед, между, в (середине). Для большинства ... остальная часть текста, формулы, таблицы, изображения скрыты


    Для того чтобы скачать ответ целиком необходимо добавить его в комплект, нажав на кнопку "Добавить". Добавив необходимое количество нужных ответов, скачайте комплект.

    Оригинал-текста содержит 1 стр. информации, рекомендуем использовать в качестве шпаргалки.
     



    Мой комплект


    В комплекте: 0 вопросов




    главная :: шпаргалки :: отзывы :: поддержка :: карта сайта :: вопросы и ответы :: мастерская работ :: партнерка :: магазин шпаргалок

    © Завалам.НЕТ, 2009 — 2018 Яндекс.Метрика
    при копировании материалов с сайта, ссылка обязательна