Языкознание - наука, изучающая языки.

Языкознание бывает общее и частное. Общее языкознание изучает то общее и существенное, что обнаруживается в различных (в идеале - во всех) языках мира. Частное языкознание занимается каким-либо отдельным языком (например, английским, финским, корейским и т.д.) или группой близкородственных языков (например, славянскими языками). Языкознание может быть синхроническим или диахроническим. Синхроническое языкознание описывает факты исследуемого языка в какой-либо конкретный момент его истории. Диахроническое языкознание описывает развитие языка на протяжении какого-либо отрезка времени. Конечно, между языкознанием общим и частным, синхроническим и диахроническим не существует непроходимой границы. Общее языкознание использует для своих построений факты, полученные при изучении отдельных языков или языковых групп, а любое синхронное состояние языка всегда является результатом его длительного исторического развития.

Язык связан со всей совокупностью чувственного и мыслительного поведения человека, с его организацией как живого существа, с его бытом, с обществом, в котором живёт человек, с его творчеством, с историей человеческого общества.

1.поскольку язык - это, прежде всего, коммуникативная система знаков, то наиболее тесные связи у языка с наукой об общей теории знаков - семиотикой. Семиотика призвана исследовать любые знаковые системы как средства обозначения о передачи значения. Семиотика изучает как простейшие типы кодов, так и более сложные, и, наконец, знаковую систему языка. Для языковедения важны общие положения семиотики о знаках, об их различительных признаках, о группировке и классификации знаков, о возможностях комбинаций знаков и образования "знаковых цепей" и их членимости на звенья, об опознавании и распознавании знаков, о принципах дешифровки ... остальная часть текста, формулы, таблицы, изображения скрыты