Проблема трудового обучения и воспитания дошкольников и учащихся школ с нарушением Проблема труд обуч-я и воспит-я уч-ся школ для детей с нар ОДА является чрезвычайно важной. Однако уже в дошк возрасте можно начать формирование трудовых навыков и умений у детей с ДЦП. Организация труд-ой деят-и дошкольн-ов специфична. Она направлена не столько на получение конечного результата, ...
Процесс обучения - философские и психологические основы Процесс обучения - это организованное взаимодейств. учителя и учеников для достижения образоват. целей. Сущность процесса обучения состоит в стимулировании и организации активн. учебно-познават. деят-ти учащихся по овладению ими знаниями, развитию способностей, выработке взглядов. Совр. дидактика ...
Методы обучения. Классификация методов Метод обучения - способ организации учебно-познавательной деятельности учащихся. каждый метод обучения включает в себя обучающую работу учителя (объясн. нов. мат-ла) и организацию активной учебно-познават. деяте-ти учащихся. Прием обучения - составная часть метода обучения. 3 группы методов обуч.: ...
Коменский Я. А. об организации обучения. Дидактика Я. А. Коменского. Возрастная периодизация. Система школ и содержание обучения. - Педагогика
бесплатно
масштаб A+ A-
Предварительный
просмотр
Размещено:
16 Января 2011 г.
Коменский. исходя из природы человека, делит жизнь подрастающего поколения на четыре возрастных периода, по 6 лет каждый; детств - от рождения до б лет включительно, отрочество - от 6 до 12 лет, юность - от 12 до 18 лет, возмужалость - от 18 до 24 лет. В основу этого деления он кладет возрастные особенности: детство характеризуется усиленным физическим ростом и развитием органов чувств; отрочество - развитием памяти и воображения с их исполнительными органами - языком и рукой; юность, помимо указанных качеств, характеризуется более высоким уровнем развития мышления ("понимания и суждения") и возмужалость-развитием воли и способностью сохранять гармонию. Для детей до 6 лет включительно он предлагает материнскую школу, под которой он разумеет дошкольное воспитание под руководством матери. Для отрочества предназначается шестилетняя школа родного языка в каждой общине, селении, местечке. Для юношей должна быть в каждом городе латинская школа, или гимназия. Для возмужалых молодых людей (от 18 до 24 лет) в каждом государстве или большой области - академия.
Для каждой ступени (кроме академии) Коменский подробно разработал содержание обучения. Материнская школа, учитывая природные особенности детей, должна дать детям до шестилетнего возраста первоначальные представления, живые впечатления об окружающей природе и общественной жизни. Коменский советует приучать детей уже в раннем детстве к хозяйству и труду, для чего их надо знакомить с предметами домашнего обихода и их употреблением. Нравственное воспитание детей дошкольного возраста, как указывал он, заключается в воспитании у них умеренности, послушания, правдивости, справедливости и, главное, любви к людям.
Школа родного языка, по Коменскому, имеет шестилетний курс обучения. Она предназначена для всех детей ... остальная часть текста, формулы, таблицы, изображения скрыты
Для
того чтобы скачать ответ целиком необходимо добавить его
в комплект, нажав на кнопку "Добавить". Добавив
необходимое количество нужных ответов, скачайте комплект.
Оригинал-текста
содержит 2 стр. информации, рекомендуем использовать в качестве
шпаргалки или ответа (сообщения) на семинаре.