Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) является самой частой причиной нарушений поведения и трудностей обучения в дошкольном и школьном возрасте. По данным зарубежных и отечественных эпидемиологических исследований, частота СДВГ среди детей этих возрастных групп достигает 4,0-9,5%, при этом СДВГ преобладает среди мальчиков, и соотношение мальчиков и девочек с СДВГ составляет примерно 5:1. Симптомы СДВГ выявляются в возрасте до 7 лет, обычно - начиная с 4-летнего возраста (Заваденко Н.Н., Покровский В.И., Рассел А.Баркли).
Гиперкинетическое (гипердинамическое) расстройство проявляется триадой симптомов:
двигательной расторможенностью,
импульсивностью,
нарушением внимания.
Проявления СДВГ характеризуются определенной возрастной динамикой. Если в дошкольном возрасте у детей с СДВГ преобладают гипервозбудимость, двигательная расторможенность, моторная неловкость, непоседливость, отвлекаемость, могут наблюдаться нарушения развития речи, то у школьников с СДВГ на первый план выступают трудности в учебе и поведении. Инфантильность и импульсивность поведения приводят к крайней нетерпеливости, излишней активности в отстаивании собственных интересов, невзирая на требования родителей и педагогов, что нередко создает конфликтные ситуации (Заваденко Н.Н., 2002).
Диагностические критерии СДВГ определены четвертым изданием Диагностического и статистического руководства Американской ассоциации психиатров (DSM-IV), основанного на критериях МКБ-10 (ВОЗ, 1994) для гиперкинетического расстройства - рубрика F90.
СДВГ: критерии диагноза по МКБ-10 и DSM-IV (F90.0)
Нарушения внимания :
1. Ребенок часто неспособен удерживать внимание на деталях; из-за небрежности, легкомыслия допускает ошибки в школьных заданиях, в выполняемой работе и других видах ... остальная часть текста, формулы, таблицы, изображения скрыты