Механизмы формирования отклоняющегося поведения. - Психология девиантного поведения

Механизм "анонимности" (неспецифичности действия негативных факторов и условий) проявляется в том, что независимо от причинных факторов (биологических, социальных, психологических), искажающих психологическое развитие и нравственное становление личности, в условиях деструкции социальной среды наблюдается один результат - развитие социальной дезадаптации и полиморфного девиантного поведения, с минимальным отражением на особенностях формирования отдельных нозологических форм.

Механизм "генерализации" (расширенного воспроизводства негативных факторов в генезе отклоняющегося поведения) заключается в том, что степень его выраженности обратно пропорциональна возрасту проявления нарушающего онтогенез воздействия. Чем раньше обнаруживаются отрицательные биологические или социальные факторы, тем выше риск их накопления к подростковому возрасту до критического уровня, дезадаптирующего личность. Так, задержка психического развития, предопределяющая школьную дезадаптацию, асоциальное поведение и т. д., обнаруживается в формировании раннего алкоголизма у подростков с резидуально-органической церебральной недостаточностью.

Механизм "деформации". Большинство "трудных" детей и подростков не имеют нормального семейного воспитания (отсутствует контроль за их обучением, недостаточно поощряется развитие интеллекта и формирование нравственных ценностей). Поэтому у них рано утрачивается интерес к учебе, что неизбежно приводит к отсутствию социально-значимых установок, увлечений и духовных запросов, узкому кругу и неустойчивости интересов, уходу от ответственных ситуаций и решений. Формируется такая направленность личности, в основе которой лежит неспособность к сложной деятельности, с упрощением и перестройкой иерархии мотивов поведения в плане готовности к девиантным формам поведения. ... остальная часть текста, формулы, таблицы, изображения скрыты