Квалификационные коллегии и аттестация Виды квалификационных коллегий судей:
- Высшая квалификационная коллегия судей РФ; .
- квалификационные коллегии судей субъектов РФ.
Квалификационные коллегии судей формируются из числа судей федеральных судов, судей судов субъектов РФ, представителей общественности, представителей Президента ...
Цели и содержание образования. Теории формального, материального Цели образования - один из определяющих компонентов педагогич. системы. Они зависят от социальн. заказа- требований общ-ва к образованию граждан. Однако при построении педагогич. системы цели конкретизируются на основе психолого-дидактич. знаний.
В истории дидактич. учений имеется 2 взгляда ...
Адвокатура постсоветского периода: правовые кооперативы, альтернативные коллегии, Положение об Новое Положение об адвокатуре 1939 года являлось моделью для всех последующих законов об адвокатуре. Самостоятельность адвокатских коллективов теперь считалась "вредной" для общества и их предполагалось распустить. Адвокатские услуги отныне должны были оказываться через местные юридические ...
Решение Коллегии Министерства образования РФ. - Психология
бесплатно
масштаб A+ A-
Предварительный
просмотр
Размещено:
3 Мая 2010 г.
Заслушав и обсудив доклад заместителя министра А.Г. Асмолова, коллегия отмечает, что развитие практической психологии образования в значительной степени обусловило гуманизацию всей системы образования и привело к возникновению службы практической психологии образования в Российской Федерации.
Введение практической психологии в систему образования способствовало постановке и решению задач перехода от унифицированного образования - к вариативному образованию и от педагогики "знаний, умений и навыков" - к педагогике развития; переориентации сознания учителя от школоцентризма - к детоцентризму; формированию культуры обращения к психологу как к междисциплинарному специалисту в образовательных учреждениях; разработке развивающих, коррекционных и компенсаторных программ обучения в дошкольном, общем, дополнительном, начальном профессиональном и специальном образовании; экспертизе и проектированию развивающей среды.
Практическая психология содействовала переориентации образования на индивидуальное развитие личности, изменению общей образовательной ситуации в России. Логическим следствием этого процесса явилась организация основ службы практической психологии как сферы человековедения.
Служба практической психологии доказала свою эффективность в решении широкого спектра проблем: проектирование ... остальная часть текста, формулы, таблицы, изображения скрыты
Для
того чтобы скачать ответ целиком необходимо добавить его
в комплект, нажав на кнопку "Добавить". Добавив
необходимое количество нужных ответов, скачайте комплект.
Оригинал-текста
содержит 1 стр. информации, рекомендуем использовать в качестве
шпаргалки.