К механизмам развития правосознания относятся:
1. Идентификация – механизм, который закладывается самым первым. Он бессознательный. Отождествляя себя с другими, воспроизводим мысли, чувства, поведение другого человека. Особое значение имеет в детском возрасте.
2. Внушение – особый вид эмоционально-волевого целенаправленного, но не аргументированного воздействия одного человека на другого или на группу людей.
Есть группы внушаемых людей. Внушаемость повышается в трудных жизненных ситуациях. У детей, подростков, стариков высокая внушаемость. Внушение + заражение – очень хорошо воздействует.
3. Заражение – бессознательная подверженность человека определенным психологическим состояниям, при которых происходит некритическое принятие какой-либо информации или чувств. В принципе подвержены те же группы людей, что и в случае с внушением. Среди взрослых подвержены психопатические личности, а также те, у кого есть проблемы с критичностью мышления (качество ума, признак здравого смысла). Усиливается в группе, в толпе. Людей должно что-то объединять. Алкоголь усиливает восприимчивость.
4. Подражание – способ оказания воздействия людьми друг на друга, в результате которого происходит неосознанное, частично или полностью осознанное воспроизводство личностных черт и поведения. Человек берет пример с другого.
Неосознанно – дети, подростки (хотим полного сходства).
Частично – хотим что-то перенять от человека, но не включаем свое осознание.
Осознано – копирование значимых для человека качеств.
5. Убеждение – полностью рациональный метод воздействия на сознание личности через обращение к ее собственному критическому опыту для формирования взглядов и мировоззрения в целом. ... остальная часть текста, формулы, таблицы, изображения скрыты