Особенности развития личности детей с ДЦП. - Психология

Среди видов аномального развития детей с ДЦП чаще всего встречаются задержки развития по типу психического инфантилизма. В основе психического инфантилизма лежит дисгармония созревания интеллектуальной и эмоционально-волевой сферы при незрелости последней. Психическое развитие при инфантилизме характеризуется неравномерностью созревания отдельных психических функций. Выделяют простой (неосложненный) психический инфантилизм, к нему относят также гармонический инфантилизм. При этой форме психическая незрелость проявляется во всех сферах деятельности ребенка, однако преимущественно в эмоционально-волевой. Наряду с неосложненной формой психического инфантилизма существуют осложненные формы - так называемый органический инфантилизм. Основным признаком органического инфантилизма считается недоразвитие высших форм волевой деятельности.

В своих поступках дети руководствуются в основном эмоцией удовольствия. Они эгоцентричны, не способны сочетать свои интересы с интересами других. Интеллектуальные интересы развиты слабо: для этих детей характерны нарушения целенаправленной деятельности. Все эти особенности состовляют феномен " школьной незрелости".

Поражение незрелого головного мозга при ДЦП приводит к тому, что корковые мозговые структуры, созревают неравномерно, что и служит причиной изменений личности по типу психического инфантилизма. Однако специфическим условием развития этого типа отклонений личности является неправильное воспитание.

Незрелость больных детей, преимущественно их эмоционально-волевой сферы, сохраняется нередко и в старшем школьном возрасте и препятствует их школьной, трудовой и социальной адаптации. Эта незрелость имеет дисгармоничный характер. Отмечаются случаи сочетания незрелости психики с чертами эгоцентризма, иногда со склонностью к резонерству; ... остальная часть текста, формулы, таблицы, изображения скрыты